Gelingende Allmende – Die Bedingungen funktionierender Allmenden erleben und diskutieren

Die TN spielen das Fischer-Spiel (Enthalten im Modul [Gemeingüter und andere Güterformen]: https://germany.econgood.org/gemeingueter/) mit neuen, selbst überlegten Regeln. Durch verschiedene Ereignisse werden ihre Regeln schrittweise erweitert. Dabei erleben sie, unter welchen Bedingungen Gemeingüter funktionieren können. Anschließend dürfen sie ihre Erfahrungen anhand von Texten mit dem Forschungsstand abgleichen.

Anschließend lernen sie reale Beispiele wie gemeinsame Fischgründe, Wikipedia oder Gemeinschaftsgärten kennen. Abschließend dürfen sie sich
eigene Beispiele von Gütern wählen und eine Gestaltung als Gemeingut diskutieren.

Schlagworte: Gemeingut, Allmende, Commons, Öffentliches Gut, Ressourcen, Übernutzung, Regeln, Eigentum

ODT-Dateiformate der Materialien finden Sie auf: https://germany.econgood.org/gelingende-allmende/

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Dieses Material ist Teil einer Sammlung von Modulen und eines Curriculums zur Vermittlung von Fähigkeiten für ein zukunftsfähiges Wirtschaften. Diese wurden vom AK Bildung des Gemeinwohl-Ökonomie Deutschland e.V. entwickelt. Die Dokumente finden Sie auf:

https://germany.econgood.org/ak-bildung/#bildungsmaterialien

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Quick-Info

Format Arbeitsmaterial
Bildungsbereich schulische Bildung, Berufliche Bildung
Schulart
Oberschule 8, 9, 10
Gymnasium 8, 9, 10, 11
berufsbildende Schule 8, 9, 10, 11
Themen Postwachstum, SDG 08 | Menschenwürdige Arbeit, Wirtschaft, Postwachstum, SDG 12 | Nachhaltiger Konsum und Produktion, Wirtschaft
Erstellt am 18.10.2026
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Gemeinwohl-Ökonomie Deutschland e.V.

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