Interkulturelle/r bzw. kulturspezifische/r Projekttag/e

Basisinformationen:
• durchführbar bis zu 120 Schülerinnen und Schüler ab der Klassenstufe 5
• es können mehrere Projekttage durchgeführt werden – Termine nach Absprache
• das Lehrerteam wird mit einbezogen
• mindestens 6 Unterrichtsräume und die Aula/Turnhalle stehen zur Verfügung
• die Projekttagesinhalte können individuell angepasst werden

Ablaufinformationen:
• eine Vorbereitung / Einweisung Ihrer beteiligten Pädagogen ist vor den Projekttagen notwendig – Termin nach Absprache
• jeder SuS muss zu den Projekttagen sein Federmäppchen mit Buntstiften, Leim und Schere dabeihaben; ggf. Malfarben und Pinsel aus Kunstunterricht
• sämtliche Arbeitsblätter werden gestellt und für jeden SuS in einer Mappe überreicht Angebote Projekttage Schulen Seite 5 von 13
• ideal wäre es, wenn die Schulspeisung an dem Tag themengerecht Verpflegung zur Verfügung stellt
• fast alle Projekttage starten mit einem Einführungsfilm zum Thementag (dazu ist ein Raum für alle SuS nötig mit Leinwand, Beamer, Mikrofon und Lautsprechern zum Abspielen des Filmes); organisatorische Hinweise und Verhaltensregeln werden bekannt gegeben
• danach wechseln die Gruppen in die Stationen (Stationsdauer: 45 – 60 min, Pause zwischen den Stationen) → die Einteilung der 6 Gruppen sollte im Vorfeld feststehen

Übersicht über die Projekttage:

• China: Einblick in Kultur, Sprache und Traditionen. Stationen u. a. Drachentanz, Kalligrafie, chinesische Schriftzeichen, Teezeremonie, Tai Chi und interkulturelle Rollenspiele.
• Indien: Kennenlernen von Religion, Kunst und Alltag. Inhalte wie Mandalas gestalten, traditionelle Kleidung, Hindi-Schrift, Mehndi sowie interkulturelle Übungen.
• Afrika: Fokus auf Lebensrealitäten, Gemeinschaft und globale Zusammenhänge. Stationen u. a. Trommeln, Alltagssimulationen, Ujamaa-Philosophie, Schule und Fairtrade (Schokolade).
• Indigene Völker Nordamerikas: Einblicke in Lebensweisen und Werte. Themen wie Totempfähle, Namensgebung, Masken, Tänze sowie Perspektivwechsel und Reflexion von Ausgrenzung

Kosten für die Projekttag/e:
Da die Projekttage individuell und in Absprache mit den Schulleitungen geplant werden, belaufen sich die Kosten immer unterschiedlich – je nach Wünschen der Schule. Gern unterbreiten wir ein individuelles Angebot und suchen auch die entsprechenden Fördermöglichkeiten.

Weitere Informationen zu Inhalten und Ablauf der Projekttage finden Sie im dialogus-Projektkatalog, den wir Ihnen auf Anfrage gern zur Verfügung stellen.